Creazione di un gruppo di mini-guide per accompagnare i coetanei alla scoperta dell’istituto e della città con realizzazione APP italiano-inglese, realizzata dagli alunni con il supporto esperti, per rendere più interattive le visite.
I bisogni a cui si tenta di rispondere riguardano: offrire ai giovani un contatto diretto con la ricchezza artistica presente nell’ambiente-scuola e nella loro città; bisogno di rendere i ragazzi capaci di lavorare in team per il raggiungimento di obiettivi comunicativi con i coetanei e con adulti.